Une conversation avec le phénomène YouTube de l’enseignement du ukulélé derrière “Bernadette Teaches Music”.

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Bernadette Etcheverry parle de son ascension vers la gloire sur YouTube et des avantages de l’enseignement.

Par Greg Cahill

Demandez à Bernadette Etcheverry, professeur de ukulélé et créatrice de Bernadette Teaches Music, sa populaire chaîne YouTube de tutoriels sur le ukulélé, de décrire son expérience et elle ne mâche pas ses mots : “Le sentiment est indescriptible. Je n’aurais jamais pensé que mes leçons toucheraient autant de personnes et que ces personnes se trouveraient dans le monde entier. Je suis juste vraiment reconnaissante de l’opportunité d’être un professeur de ukulélé et de musique et j’espère continuer à servir la communauté du ukulélé de toutes les manières possibles.”

Béni
d’une personnalité amusante et effervescente et d’un grand nombre d’encouragements.
Bernadette s’adresse aux 155 000 abonnés de la chaîne depuis sa maison d’Imperial Valley, en Californie.
sa maison à Imperial Valley, en Californie, à environ deux heures à l’est de San Diego et à proximité
de la frontière avec le Mexique.

Avant que
de devenir une sensation sur YouTube, elle a travaillé comme professeur de musique à plein temps. “J’ai été
directeur de la fanfare d’un collège pendant un an, puis j’ai accepté un poste d’enseignant de musique en primaire à Okinawa, au Japon.
à Okinawa, au Japon, où j’ai travaillé pendant environ trois ans.
pendant environ trois ans”, explique-t-elle. “Lorsque ma chaîne YouTube a commencé à prendre de l’ampleur, j’ai décidé de m’y consacrer à plein temps.
j’ai décidé de m’y consacrer à plein temps.”

Ukulele a demandé à Bernadette de discuter de son rôle d’enseignante, du populaire 30-Day Uke Challenge, des projets futurs pour la chaîne et de son propre amour pour l’instrument.

Parlez-moi de votre
histoire avec le ukulélé. Quand avez-vous commencé à en jouer ?

Je suis en fait un saxophoniste ! J’ai toujours rêvé de jouer du piano ou de la guitare, alors un de mes amis musiciens à l’université, vers 2007, m’a offert un ukulélé. Je n’en ai jamais vraiment joué car j’étais étudiante à plein temps et je travaillais pour l’université. Le ukulélé a fait partie de mon quotidien lorsque j’ai déménagé à Okinawa, au Japon. Je travaillais comme enseignante dans une école primaire et je voulais que mes élèves jouent d’un instrument dès la première année. Le ukulélé était parfait pour eux, car il est petit, amusant à jouer et constitue un excellent outil pédagogique.

Donc vous avez reconnu sa
valeur en tant qu’outil d’enseignement.

Oui, j’ai été attiré par le ukulélé en raison du merveilleux outil d’enseignement qu’il représente, mais aussi parce que je crois que chacun a en lui un musicien qui attend de sortir. La plupart des personnes à qui j’enseigne sont des débutants qui n’ont jamais joué d’un instrument de musique auparavant. Certains de mes élèves sont des personnes qui ont essayé de jouer d’un autre instrument et qui n’ont pas pu continuer parce que c’était trop difficile ou parce que le seuil de réussite de l’instrument était trop élevé. Avec le ukulélé, vous pouvez vous sentir bien dès le premier jour. Peu importe l’âge que vous avez ou le chemin parcouru dans votre parcours musical. Ce petit instrument charismatique ne fait aucune discrimination. Tout le monde est le bienvenu.

“Je crois que chacun a un musicien en lui qui attend de sortir.”

Pourquoi pensez-vous que
ukulélé inspire une telle passion chez les joueurs amateurs ?

Le
ukulélé est une formidable porte d’entrée dans le monde de la musique. Le ukulélé a accueilli
les amateurs dans un monde de la musique qu’ils ne savaient pas comment entrer. D’après mes
conversations avec mes élèves débutants, de nombreuses personnes qui avaient toujours rêvé d’être
d’être musiciens ne savaient pas comment s’y prendre avant de trouver le
ukulélé.

Comment votre chaîne YouTube
a-t-elle vu le jour ?

I
commencé ma chaîne YouTube comme une résolution du nouvel an en janvier 2017.

Elle s’est développée rapidement.
Que pensez-vous de ce succès ?

Parfois
Je n’arrive pas à croire que ça a atteint le niveau que ça a atteint. J’enseigne sur YouTube
exactement de la même manière que j’enseignais en classe, donc pour moi c’est
fou que plus de 100.000 personnes veulent regarder mes leçons de ukulélé. C’est un rêve
C’est le rêve d’un professeur qui devient réalité. Je suis également très heureux de voir notre communauté en ligne
en ligne, car cela signifie que les gens trouvent de la valeur dans les vidéos que je réalise pour eux.
pour eux.

Vous avez récemment terminé
un cours de ukulélé de 30 jours. Comment avez-vous planifié le cours en termes d’arc des
leçons ?

I
j’aime beaucoup créer des plans de leçons et concevoir des cours pour ma communauté
pour ma communauté. Chaque fois que je crée du contenu pour ma chaîne, je le vois de la
perspective d’un enseignant. Ma chaîne est une salle de classe et mes abonnés sont mes
élèves. Le cours est ma façon de répondre au plus grand nombre de questions que je reçois sur
YouTube tout en guidant les gens à travers une séquence de leçons qui s’enchaînent
l’une de l’autre. Il est également utile que j’aie un master en programme et en enseignement.
d’enseignement et pendant que je terminais ma maîtrise, j’ai pris autant de cours de montage vidéo
cours de montage vidéo que je pouvais. Je n’avais aucune idée qu’un jour tout cet apprentissage
se retrouveraient sur YouTube, je prenais juste des cours sur les choses que j’aimais apprendre !
que j’aimais apprendre !

Quels sont les
défis de l’enseignement en ligne ?

I
l’interaction individuelle que j’avais en classe avec mes élèves me manque.
mes élèves. J’aimais vraiment être en personne avec mes élèves, voir leurs progrès, jouer avec eux et aider à guider chacun d’entre eux.
leurs progrès, jouer avec eux, et aider à guider chacun de mes étudiants
dans son propre parcours musical. À part cela, l’enseignement en ligne est un cadeau
et j’ai la chance d’avoir des élèves partout dans le monde.

Qu’espérez-vous que les joueurs
que les joueurs retiendront de ce cours ?

Le cours de 30 jours sur le ukulélé est la suite du défi de 30 jours sur le ukulélé de l’année dernière. Le défi de l’année dernière était destiné aux débutants absolus qui n’avaient jamais joué d’un instrument auparavant. Au cours des premiers jours du défi, les gens apprennent à tenir le ukulélé et à accorder l’instrument et, au 30e jour, ils jouent la version d’Israel Kamakawiwo’ole de “Somewhere Over the Rainbow”. Après avoir suivi le cours, de nombreuses personnes ont demandé à relever un autre défi. C’est pourquoi j’ai créé le 30-Day Uke Course. Ce cours s’adresse aux personnes qui ne sont plus des débutants et leur donne un aperçu des différents domaines musicaux dans lesquels elles peuvent s’aventurer. Le cours aborde certains de ces sujets : les signatures de clé, le cercle des quintes, la mélodie des accords, la sourdine de la main gauche, le blues à 12 mesures et les techniques de jeu en fingerstyle.

Parlez-moi des
commentaires que vous recevez.

Je reçois beaucoup de retours tous les jours sous forme de commentaires sur YouTube, de messages directs Instagram et de conversations en personne. Bien souvent, les gens me disent qu’une vidéo les a aidés ou les a fait rire ; d’autres fois, les gens disent : “J’ai acheté ce ukulélé grâce à vous et je l’adore ! J’en ai acheté un deuxième pour mon conjoint !” D’autres fois, les gens diront : “Pouvez-vous faire un autre défi ukulélé sur les mélodies d’accords ?”. La plupart du temps, les gens disent : “Vous m’avez dit de “lever les yeux” pendant une vidéo. Comment saviez-vous que je ne vous regardais pas ?!” C’est ma préférée. J’ai aussi des critiques et elles m’ont beaucoup aidé. Avant, je prenais tout de manière si personnelle et je me sentais offensé ou blessé par leurs commentaires, mais maintenant, j’ai un état d’esprit différent. Je me dis : “Qu’est-ce que je peux apprendre de ce commentaire ?” D’autres fois, je me dis : “Cette personne est vraiment frustrée et a peut-être besoin de plus d’aide.” J’ai maintenant la peau plus épaisse et j’ai cessé d’essayer de plaire à tout le monde. Maintenant, quand je fais une vidéo, au lieu de me dire “J’espère qu’ils vont l’aimer”, je me dis “Cette vidéo va aider ma communauté”.

Qu’avez-vous appris d’autre
appris en proposant ces leçons ?

I
appris que les gens aiment se mettre au défi d’apprendre quelque chose de nouveau ! J’ai également
appris que les gens semblent apprécier mes ressources imprimables autant qu’ils aiment les
les vidéos. Mes tutoriels sont gratuits sur YouTube et sont accompagnés d’une ressource imprimable.
imprimable. Les gens aiment ça parce qu’ils peuvent suivre le cours à leur propre rythme
et ils peuvent utiliser la ressource imprimable pour s’entraîner à tout moment de la journée.

Êtes-vous surpris du
le succès de ces leçons ?

Absolument !
Quand j’ai fait le premier Défi 30 jours de Uke l’année dernière, je n’avais aucune idée si quelqu’un
allait participer. J’ai vraiment fait un acte de foi avec celui-là parce que
quelque chose en moi me disait que je devais le faire. Après que le cours ait
commencé, j’ai commencé à recevoir des messages de personnes me disant qu’elles avaient toujours
rêvé de jouer du ukulélé, mais ne savaient pas par où commencer ou quelle séquence de vidéos regarder pour les aider à apprendre.
de vidéos à regarder pour les aider à apprendre. Mon cours était exactement ce qu’ils
qu’ils recherchaient.

Quelle est la prochaine étape pour votre chaîne YouTube Bernadette
Teaches Music YouTube channel ?

Dans
quelques mois, nous ferons un défi de chansons de vacances, et au Nouvel An nous ferons
nous ferons un suivi de notre défi de chansons d’amour. Ces deux défis seront beaucoup plus courts
plus courts que les défis de 30 jours et seront également beaucoup plus faciles.

Conseils de Bernadette pour les débutants en Uke

RESPIRE. Respire pendant que tu joues. Inspirez et expirez profondément. Si vous avez du mal avec une position d’accord, un motif de grattage ou une partie d’une chanson, arrêtez-vous et respirez – la plupart de mes élèves se crispent lorsqu’ils ont du mal avec une partie de la musique et arrêtent de respirer.

FOCUS. Souvent, vous commencez à apprendre à jouer une chanson et passez à la suivante avant d’avoir terminé celle que vous avez commencée. Cela vous laisse avec dix chansons inachevées. Concentrez-vous et travaillez sur une chanson avant de passer à la suivante.

MÉMORISEZ. Mémorisez votre musique. Lorsque vous regardez une partition, votre attention est focalisée sur elle. Lorsque vous mémorisez la musique, vous pouvez prendre du recul et écouter votre jeu, et trouver de nouvelles façons d’interpréter la chanson, de passer à un accord plus facilement, ou d’ajouter quelque chose de nouveau à notre technique.

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