Comment apprendre aux enfants les bases du ukulélé – Bibliothécaire de l’Ontario

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C’est la première page d’une petite ville ! Les enfants peuvent apprendre à jouer du ukulélé à la bibliothèque. Apprendre à jouer du ukulélé est une façon amusante d’impliquer les enfants dans l’éducation musicale – et cela pourrait même inspirer une passion à vie ! Les parents apprécient beaucoup cette alternative bon marché et décontractée aux leçons de musique intenses et coûteuses. Et les enfants aiment développer de nouvelles compétences tout en s’amusant.

J’ai un peu d’expérience musicale – des années de cours de piano et de chorale m’ont appris à lire la musique et à jouer à l’oreille. J’ai appris à jouer du ukulélé il y a quelques années, juste pour le plaisir. Cependant, le ukulélé est vraiment facile à apprendre et la plupart des adultes peuvent s’y mettre rapidement. Avant d’enseigner ce cours, je vous recommande de vous assurer que vous avez maîtrisé ces compétences vous-même. Ou alors, faites venir un volontaire qui sait vraiment jouer et demandez-lui de faire une démonstration pendant que vous enseignez.

Détails

10 enfants
âgés de 7 à 12 ans
Inscription obligatoire
Une heure

Je dirige le programme de ukulélé comme un événement unique pour les enfants âgés de 7 à 12 ans. Nous possédons 4 ukulélés et un ukulélé en circulation, ce qui signifie que je peux accueillir 5 enfants qui n’ont pas d’ukulélé. J’ouvre également 5 places supplémentaires pour les enfants qui peuvent apporter leur propre ukulélé. Il s’agit souvent d’enfants qui viennent de les recevoir en cadeau ou dont les parents ou les frères et sœurs plus âgés ont des ukulélés. Voici la description que j’utilise pour promouvoir l’événement :

“Les enfants âgés de 7 à 12 ans peuvent s’essayer à un nouvel instrument : le ukulélé ! Ensemble, nous apprendrons les accords et les grattages de base. Les ukulélés seront fournis par la bibliothèque, ou vous pouvez apporter le vôtre. Cet atelier est destiné aux enfants qui n’ont jamais joué du ukulélé auparavant, ou qui ont une petite expérience.”

Objectifs d’apprentissage

Chaque fois que j’enseigne cet atelier, je commence par faire le point sur la situation de chacun. Parfois, tout le monde dans le groupe connaît déjà les bases, et nous pouvons passer le temps à développer les compétences. Mais généralement, il y a un mélange d’expériences. Certains enfants ne savent pas comment tenir le uke. D’autres savent déjà passer d’un accord de do à un accord de sol. J’explique que nous allons tous développer nos compétences aujourd’hui, quel que soit notre niveau de départ.

Mes objectifs sont d’enseigner ce qui suit :

  • Parties d’un ukulélé
  • 3 différents types de grattage
  • Patrons de grattage
  • Comment lire un tableau d’accords
  • Identifier à l’oreille la différence entre les accords majeurs et mineurs
  • Comment jouer un accord
  • Comment combiner le grattage et le jeu d’un accord ?
  • Et si par miracle on arrive à faire tout ça en une heure et qu’il nous reste du temps.. :

    8. Comment passer d’un accord à l’autre

    Alerte spoiler : Nous n’apprenons presque jamais à passer d’un accord à l’autre.

    Après avoir appris les 7 premières compétences, les enfants ont les connaissances et l’expérience de base pour commencer à explorer l’ukulélé par eux-mêmes. Le passage d’un accord à l’autre est de loin la compétence la plus difficile, et vient généralement avec le temps.

    L’anatomie d’un ukulélé

    Le premier objectif d’apprentissage est le plus facile ! Hourra ! Pour m’assurer que tout le monde est sur la même longueur d’onde, je m’assure que nous utilisons tous le même vocabulaire pour désigner les parties de l’instrument : le manche, les frettes, la rosace et le corps sont les parties les plus importantes. Il est amusant pour certains enfants d’apprendre les noms des autres parties, afin qu’ils se sentent comme des “experts”. J’aime ce diagramme de ukuleletricks.com :

    Pour évaluer leur compréhension, je demande à chacun de tenir son ukulélé et de montrer les pièces au fur et à mesure que je les nomme.

    3 différents types de grattage

    C’est une excellente façon de faire jouer les enfants tout de suite. J’explique qu’il y a 3 techniques principales de grattage et que chacun a sa propre préférence. Nous passons 1 minute à les expérimenter toutes, et les enfants choisissent leur préférée. Ensuite, nous faisons le tour du cercle, et chacun fait la démonstration d’un strumming avec la méthode qu’il a choisie. Les méthodes sont les suivantes :

    Ces méthodes font référence à la façon dont les enfants frappent les cordes au-dessus de la rosace. Personnellement, je suis beaucoup plus à l’aise avec mon pouce pour gratter, mais la plupart des enfants choisissent le médiator lorsqu’ils débutent. J’imprime des médiators en 3D, et chacun peut en garder un à la fin de l’atelier.

    Patrons de grattage

    médiatoruite, nous discutons des motifs de gramédiators montre la différence entre un modèle simple (haut-bas-haut-bas) et un modèle plus intéressant (haut-bas-haut-bas) avec un rythme plus complexe. Je demande aux enfants quel modèle de grattage leur semble le plus intéressant. Je leur demande aussi quel est le rythme qu’ils ont le plus de chances d’entendre dans une chanson à la radio. Tous répondent le rythme le plus intéressant. Ensuite, nous discutons brièvement de la façon de rendre un motif plus intéressant – en changeant la vitesse de grattage et en changeant la direction du grattage (haut/bas).

    Les enfants ont 2 minutes pour expérimenter différents motifs de grattage, puis nous faisons le tour du cercle et chacun fait la démonstration d’un court motif de grattage.

    Jusqu’à présent, nous avons joué avec des cordes ouvertes (c’est-à-dire sans appuyer les doigts sur les cordes pour modifier les accords). Ensuite, nous allons apprendre les accords.

    Comment lire un tableau d’accords

    Source : https://www.austinbazaar.com/blog/ukulele-chords-how-to-play-ukulele/

    L’information suivante est la plus difficile à enseigner. Comment lire un tableau d’accords afin d’apprendre où placer ses doigts pour jouer différents accords. Je dis aux enfants qu’apprendre un tableau d’accords, c’est comme obtenir la clé pour déverrouiller la compétence de jouer du ukulélé.

    Je demande aux enfants combien de lignes verticales il y a sur chaque tableau. Quatre. Puis je leur demande ce qu’ils pensent que les lignes verticales représentent. Il y a toujours au moins un enfant qui connaît la bonne réponse : les 4 cordes.

    Je demande aux enfants de regarder le tableau intitulé “C”. Je leur demande de montrer du doigt la partie de l’instrument qu’ils pensent que le tableau représente. C’est la partie supérieure du manche du ukulélé. Les quatre frettes supérieures.

    • Comment jouer du Ukulélé: Un guide complet pour les grands débutants

    Ensuite, je demande ce qu’ils pensent que les points représentent. Beaucoup de réponses différentes pour celle-ci, mais finalement quelqu’un devine “Où vont vos doigts”. Puis je les teste. “Combien de doigts sont utilisés pour jouer l’accord de Do ? L’accord de Fa ? L’accord de sol ?” Nous nous entraînons à placer nos doigts pour chacun d’eux. Nous grattons en même temps, et jouons chaque accord à l’unisson.

    Un conseil utile pour les nouveaux joueurs : Assurez-vous que vous ne touchez que les cordes nécessaires à l’accord. Si vous appuyez sur une autre corde par accident, cela altérera le son de l’accord, car cette corde jouera la mauvaise note.

    Identifier à l’oreille la différence entre les accords majeurs et mineurs

    Je demande au groupe s’il veut jouer à un jeu. Oui ! Ils veulent jouer à un jeu ! C’est le jeu de l’accord majeur et mineur. Je montre un accord majeur et je leur demande ce qu’ils ressentent. Je montre un accord mineur et je demande la même chose. Nous discutons du fait que la plupart des chansons populaires sont principalement composées d’accords majeurs, mais avec un ou deux accords mineurs pour les rendre plus intéressantes.

    Pour le jeu, nous identifions les accords comme majeurs ou mineurs. Je joue un accord, et un enfant devine s’il est majeur ou mineur. Nous faisons le tour du cercle à tour de rôle. Si un enfant ne veut pas être mis sur la sellette, ce n’est pas grave ! J’encourage tout le monde à jouer dans sa tête. Les enfants adorent cette partie du cours et demandent généralement si nous pouvons la rejouer à la fin.

    Comment jouer un accord

    Maintenant que nous avons entendu de nombreux accords joués et appris à lire un tableau d’accords, nous avons le temps de nous entraîner. J’encourage les enfants à trouver un endroit confortable dans la pièce et à s’étendre. Ils disposent de 5 à 10 minutes pour s’exercer et bénéficier d’une aide individuelle si nécessaire. Lorsque nous revenons tous ensemble, chacun est encouragé à démontrer un nouvel accord qu’il a appris sur la page des accords.

    Comment combiner le grattage et le jeu d’un accord ?

    S’il y a du temps (ce qui n’est presque jamais le cas) et si la plupart des enfants ont maîtrisé deux accords, nous aurons une séance d’entraînement pour passer d’un accord à l’autre. Je recommande C et Am, car ils ne nécessitent tous deux qu’un seul doigt, mais sont suffisamment différents pour que cela reste un défi. Demandez aux enfants de jouer un accord de C, et de jouer un motif de strumming intéressant. Demandez-leur ensuite de continuer à jouer ce motif en levant leur doigt de la position C et en le changeant pour la position Am. Au début, ce sera un peu lent, mais au fur et à mesure qu’ils s’exerceront, cela deviendra de plus en plus rapide, pour finalement devenir transparent.

    Je renvoie ensuite les enfants à la maison avec un pic imprimé en 3D, la page du tableau d’accords du ukulélé, l’impression d’une chanson populaire et les accords (You Are My Sunshine est un bon exemple), et la possibilité de vérifier les livres sur le ukulélé.

    Autres idées

    Je pense qu’il serait super cool d’imprimer en 3D un ukulélé fonctionnel, et d’incorporer un peu de discussion sur la technologie dans la leçon. J’aimerais aussi avoir un document contenant des instructions sur la façon de concevoir son propre manche de ukulélé à l’aide de Tinkercad, et laisser les enfants envoyer leur dessin par courriel et l’imprimer.

    Lorsque je fais entrer les enfants au début de l’atelier, j’ai une liste de lecture de joueurs de ukulélé extraordinaires sur le grand écran.

    Ouf ! C’était beaucoup d’informations ! Si vous avez des jeux d’apprentissage actif ou des ressources qui aident à enseigner le ukulélé aux enfants, faites-le moi savoir dans les commentaires.

    Comme ceci :

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